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[1]孙文桢.民商法学教学中的三大关系及其处理对策[J].武汉工程大学学报,2010,(10):68-71.[doi:10.3969/j.issn.16742869.2010.10.019]
　SUN Wenzhen.On three relations and their treatment measures in civil & commercial law course teaching[J].Journal of Wuhan Institute of Technology,2010,(10):68-71.[doi:10.3969/j.issn.16742869.2010.10.019]
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民商法学教学中的三大关系及其处理对策(/HTML)
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《武汉工程大学学报》[ISSN:1674-2869/CN:42-1779/TQ]

卷:
期数:
2010年10期
页码:
68-71
栏目:
其他
出版日期:
2010-10-31

文章信息/Info

Title:
On three relations and their treatment measures
in civil & commercial law course teaching
文章编号:
16742869(2010)10006804
作者:
孙文桢
武汉工程大学法商学院，湖北 武汉 430205
Author(s):
SUN Wenzhen
School of Law and Business, Wuhan Institute of Technology, Wuhan 430205, China
关键词:
民商法; 民法商学; 民商法学教学; 三大关系
Keywords:
civil and commercial law;  civil and commercial law science;  civil and commercial law course;  three relations
分类号:
D913
DOI:
10.3969/j.issn.16742869.2010.10.019
文献标志码:
A
摘要:
所谓“民商法学教学中的三大关系”，系指在高校民商法学教学中，民法学和商法学之间的关系以及民法学和商法学各自内部总论和分论之间的关系。这三大关系在高校的民商法学教学中普遍受到忽视，因而导致民商法学无法取得良好的教学效果。为处理好这三大关系，必须提高相关教师的民商法学理论水平，为此可以实行民商法学教学轮换制；同时，也应当加强相关教师的辩证法素养。
Abstract:
The socalled “three relations in civil and commercial law course teaching” means the inherent links between civil law course and commercial law course, and between general civil or commercial law theory and branch civil or commercial law theory. The three relations have been neglected more or less, which leads to bad teaching results. To treat the three relations, a civil or commercial law course teacher should have not only adequate legal science knowledge, which requires the system of teaching rotation, but also good dialectic quality.

参考文献/References:

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相似文献/References:

[1]孙健成,黎桦.我国民商法部门内的权利互动现象[J].武汉工程大学学报,2010,(06):40.[doi:10.3969/j.issn.16742869.2010.06.010]
　SUN Jiancheng,LI Hua.An interactive phenomenon about rights in the civil and commercial law [J].Journal of Wuhan Institute of Technology,2010,(10):40.[doi:10.3969/j.issn.16742869.2010.06.010]

备注/Memo

备注/Memo:
吴晏佩收稿日期：20100519作者简介：孙文桢（1966），男，陕西富平人，副教授，博士，硕士生导师。研究方向：民商法学、经济法学。
更新日期/Last Update: