|本期目录/Table of Contents|

[1]何成,吴雪飞,裘鸿菲.风景园林建筑教学中平衡思维的培养与运用何成，[J].武汉工程大学学报,2010,(04):98-100.
　HE Cheng,WU Xuefei,QIU Hongfei.Training and application of balanceideas in cducation of architecture design in landscape architecture discipline[J].Journal of Wuhan Institute of Technology,2010,(04):98-100.
点击复制

风景园林建筑教学中平衡思维的培养与运用何成，(/HTML)
分享到：

《武汉工程大学学报》[ISSN:1674-2869/CN:42-1779/TQ]

卷:
期数:
2010年04期
页码:
98-100
栏目:
其他
出版日期:
2010-04-30

文章信息/Info

Title:
Training and application of balanceideas in cducation of architecture
design in landscape architecture discipline
文章编号:
16742869(2010)04009803
作者:
何成; 吴雪飞; 裘鸿菲
（华中农业大学园艺林学学院,湖北 武汉 430070）
Author(s):
HE Cheng;  WU Xuefei;  QIU Hongfei
College of Horticulture & Forestry Sciences, Huazhong Agriculture University,Wuhan 430070,China
关键词:
风景园林专业; 平衡思维; 建筑设计; 协调
Keywords:
landscape architecture discipline;  balanceideas;  architecturaldesign;  coordination
分类号:
G424
DOI:
-
文献标志码:
A
摘要:
从风景园林专业培养目标出发，培养学生的平衡思维是风景园林专业的内在要求。依据平衡思维的理念，对建筑设计教学的教学思想、教学组织、教学考核等作了一系列初步探索，认为建筑设计教学重在培养一种协调各种关系与矛盾的平衡思维，不仅仅是传授建筑知识，同时平衡思维的培养应贯穿于建筑设计教学和建筑创作的整个过程。
Abstract:
It is the internal requirement of landscape architecture discipline that training balance ideas from the training target of the professional teaching.Based on the concept of balance ideas, this paper investigates the teaching concept, organization and assessment of architectural education. The paper deals with the keystone of architectural education, which stresses more on the cultivation of balance ideas than merely on imparting architectural knowledge. Meanwhile, this teaching idea should run through the whole course of architectural creating, teaching and designing

参考文献/References:

［1］高翅.我国风景园林教育之断想\[J\].中国园林,2008（1）：2023.
\[2\]周评.论企业团队管理中的平衡思维\[J\].华东经济管理,2004（8）：6467.
\[3\]国际风景园林师联合会.联合国教科文组织风景园林教育宪章\[J\].高翅，译.中国园林,2008（1）：29.
\[4\]王朋.景观规划专业建筑教学体系中的若干问题\[C\]//中国风景园林学会.第三届全国风景园林教育学术年会论文集.北京：中国建筑工业出版设计，2008：112115.
\[5\]布莱恩·劳森.设计师怎样思考：解密设计\[M\].杨小东，段炼，译.北京：机械工业出版社，2008.
\[6\]罗曼·克罗，保罗·拉赛奥.建筑师与设计师视觉笔记［M］.吴宁江，刘晓明，译.北京：中国建筑工业出版社，1999.
\[7\]赵壮志.浅议自然平衡观与创新思维\[J\].成人教育，2000（11）：45.

相似文献/References:

备注/Memo

备注/Memo:
收稿日期：20090111作者简介：何成（1982），男，陕西汉中人，助教，硕士。研究方向：园林建筑设计与城市设计。
更新日期/Last Update: